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Acolhimento, integração e empenhamento organizacional : estudo de caso no sector das telecomunicações

Por Ferreira, Sandra, 1983-; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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"Adolescer" entre relações : parentalidade, amizade e amorosidade

Por Beato, Ana Filipa Gordino, 1981-; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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Aliança parental, coesão e adaptabilidade familiar ao longo do ciclo vital da família

Por Machado, Marta Mories Estevens; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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Aprender orientando : aprendizagens dos enfermeiros orientadores em ensino clínico

Por Pereira, Marta Sofia da Veiga Moura, 1978-; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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A aquisição de comportamentos alimentares saudáveis : contributo dos modelos teóricos, dos programas de intervenção e dos técnicos de saúde

Por Louro, Marta; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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Avaliação da formação e transferência das aprendizagens : um estudo de avaliação de um curso no sector bancário

Por Diogo, Paula Cristina, 1973-; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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Avaliação das competências na resolução de problemas sociais : crianças com agressividade e isolamento

Por Júlio, Luís Filipe Santana; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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A avaliação do desempenho docente : necessidades de formação percebidas pelos professores avaliadores

Por Lourenço, Dídia Alexandra Carregosa, 1977-; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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Avaliação formadora e auto-regulação da aprendizagem

Por Rodrigues, Maria João Picoto Carneiro da Cruz, 1961-; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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Avaliação formativa e aprendizagem da língua portuguesa no contexto de uma comunidade virtual de aprendizagem

Por Pereira, Teresa Sofia Neves Pombo, 1970-; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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Avaliação formativa numa disciplina de investigação e no contexto de um ambiente virtual de aprendizagem : perspectivas de alunos

Por Migueis, Helena Sofia Veríssimo Martins da Silva, 1976-; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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As bases motivacionais das reacções de vergonha e culpa

Por Fagundes, Mónica Patrícia Fontes; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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O bom funcionamento das equipas de apoio a famílias com crianças e jovens em risco da Santa Casa da Misericórdia de Lisboa

Por Tábuas, Liliana Sofia Dias; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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Caminhando entre passos tradicionais e modernos : um olhar sobre a satisfação conjugal

Por Silva, Catarina Lucas Gonçalves da; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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Co-construir o tempo : avaliação de um curso de formação parental e parentalidade masculina positiva em contexto de risco

Por Ferreira, Luana Cunha; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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A componente de apoio à família no jardim-de-infância de Alcabideche

Por Duque, Linda France Alonso, 1985-; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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Compromisso e confiança nas relações íntimas dos jovens adultos filhos de pais separados

Por Fonseca, Patrícia Joana Calixto; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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Concepções dos professores do 1º ciclo do ensino básico sobre a educação para a cidadania : as competências do professor no âmbito da abordagem transversal da educação para a cidadania

Por Abrunhosa, Susete Maria Lucas Coelho, 1976-; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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Concepções e práticas de avaliação no ensino superior : um estudo de caso

Por Clérigo, Anália Maria de Matos, 1962-; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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Concepções, representações e práticas disciplinares : estudo de caso numa escola secundária do primeiro ciclo

Por Gonçalves, Sónia Maria Mendes Moreira, 1975-; Universidade de Lisboa. Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação, ed. lit.

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